Pädiatrie

Das Zeugnis der Kinder kann von Mitzeugen beeinflusst werden

Wenn Kinder über ein Ereignis berichten, können sie sehr genau sein. Aber wenn sie mit anderen Zeugen sprechen, kann das Zeugnis der Kinder verdorben werden. Eine Dissertation der Universität Göteborg untersucht die Verletzlichkeit von Kindern im Umgang mit Mitzeugen und stellt eine neue Methode vor, mit deren Hilfe Kinderzeugen detailliertere Zeugenberichte liefern können.
Die Arbeit von Emma Roos af Hjelmsater basiert auf einer Reihe von Studien, in denen Kinder zwischen 7 und 13 Jahren zu einem Ereignis befragt wurden, das sie zwei Wochen zuvor erlebt hatten. Vor den Interviews hörten einige Kinder dem Bericht eines Mitzeugers über dasselbe Ereignis zu - einem Bericht, der einige Fehlinformationen enthielt. Obwohl die Berichte der Kinder im Allgemeinen recht genau waren, zeigten die Ergebnisse, dass die Informationen des Mitzeugen die Kinder dazu brachten, Fehler zu machen, wenn sie über das Ereignis berichteten.
"Die Kinder wurden beeinflusst, falsche Informationen hinzuzufügen, das heißt, einige der Dinge, die sie berichteten, waren tatsächlich nie aufgetreten. Aber sie wurden auch dazu gebracht, wahre Details auszulassen ", sagt Roos af Hjelmsäter.
Rechtliche Konsequenzen So zeigt die These, dass die Kinder beeinflusst wurden, um zwei Arten von Gedächtnisfehlern zu machen: das Hinzufügen von falschen Details und das Weglassen von wahren Details. Beide Arten von Speicherfehlern können schwerwiegende rechtliche Konsequenzen haben.
"Wenn ein Zeuge falsche Angaben macht, kann die Untersuchung in die falsche Richtung geführt werden, und letztendlich kann dies sogar dazu führen, dass die falsche Person verurteilt wird. Auf der anderen Seite, wenn ein Zeuge ein korrektes Detail auslässt oder fälschlicherweise bestreitet, können entscheidende Aspekte vernachlässigt werden, und der Fall wird möglicherweise nie zum Abschluss kommen ", sagt Roos af Hjelmsäter.
Roos af Hjelmsäter weist darauf hin, dass Zeugenaussagen die häufigste Art von Beweisen in Strafsachen sind. Daher ist es wichtig, Faktoren zu untersuchen, die die Zuverlässigkeit von Zeugenaussagen beeinflussen können. Es ist auch wichtig zu überlegen, welche Art von Ereignis und Information die Zeugenaussage betrifft. Roos af Hjelmsäter studierte verschiedene Arten von Informationen und fand große Unterschiede, je nachdem, um welche Art von Details die Kinder gebeten wurden.
"Frühere Untersuchungen haben oft ergeben, dass Kinder als Zeugen unzuverlässig und leicht zu beeinflussen sind. Meine Arbeit zeigt jedoch, dass Kinder, die über zentrale Aspekte einer persönlich erlebten Veranstaltung berichten, in der Tat sehr zuverlässig berichten können ", sagt Roos af Hjelmsäter.
Positive EffekteEine der in der Arbeit eingeschlossenen Studien untersuchte die Wirkung eines "Self-Administrated Interview" (SAI), eines Fragebogens, in dem die Kinder ihre Erinnerungen kurz nach dem Ereignis einzeln aufschrieben. Die Ergebnisse zeigten, dass dies den Kindern half, sich an das Ereignis zu erinnern. "Als sie zwei Wochen später interviewt wurden, gaben Kinder, die zuvor die ORKB genutzt hatten, detailliertere Beschreibungen des Ereignisses.
"Dies ist ein wichtiges Ergebnis angesichts der Tatsache, dass Kinder dazu neigen, spärliche Informationen zu geben, während rechtliche Kontexte oft sehr detaillierte Zeugenberichte erfordern", sagt Roos af Hjelmsäter.
Quelle: Universität von Göteborg

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